Günümüzde, eğitim kurumlarındaki çalışanlar arasında yaygın bir sorun olan mobbing, bireyin sistematik ve sürekli bir şekilde haksız muameleye tabi tutulmasıdır. Türkiye'deki eğitim sistemine bakıldığında, bu sorunun maalesef sıkça karşılaşılan bir realite olduğunu görmekteyiz. Mobbing, genellikle güç dengesizliğine dayalı olarak gerçekleşir ve mağdurların psikolojik, duygusal ve fiziksel sağlıklarını olumsuz etkiler. Eğitimde mobbing, öğretmenler, yöneticiler ve diğer eğitim personeli arasında yaşanabilir. Özellikle hiyerarşik yapının belirgin olduğu okullarda, güç kötüye kullanılabilir ve mobbingin toplu bir problem haline gelmesine neden olabilir. Eğitimde mobbingin yaygın olmasının birkaç sebebi vardır. Öğretmenler arasında rekabet, yönetimdeki değişiklikler, iş yükü ve öğrenci disiplini gibi faktörler mobbingin ortaya çıkmasına zemin hazırlayabilir. Ayrıca eğitim kurumlarında mobbingin önlenmesi için etkili politikaların eksikliği ve bu konuda yeterli farkındalığın olmaması sorunu derinleştirmektedir. Eğitimde mobbingin sıkça karşılaşılan bir sorun olmasının birkaç temel nedeni bulunmaktadır. Bu nedenlerin detaylı bir şekilde incelenmesi, sorunun kök nedenlerinin anlaşılmasına ve etkili çözüm yollarının geliştirilmesine yardımcı olabilir.